Наконец-то я решила систематизировать свои занятия по курсу «Школа развития личности». И начать я решила с «Учимся читать быстрее». Давно хотела освоить скорочтение. Думаю, что уметь быстро читать — так же важно, как и грамотно писать или, скажем, владеть слепым набором печати. 
Владеть этим навыком необходимо. Я удивляюсь, почему этому не учат в школах? 11 лет, по большей части ( имею ввиду само качество образования, хотя… не только), занимаемся фигнёй, а необходимого так и не обретаем. Некоторые даже в 11 классе умудряются читать по слогам.
Быстро читать особенно необходимо в наше время, когда к нам поступает бесчисленное количество информации, следует читать множество книг, чтобы не быть тупой посредственностью и т. п.
 
Вывод: уметь быстро читать — необходимо. 

28 января 2012  Урок первый.

Первый урок пройден. Как всегда, начиная новое дело, я чувствую прилив сил. Всё-таки, так круто учиться. Мы и понятия не имеем, на сколько можем себя усовершенствовать. Короче, дело пошло. После первого теста на скорочтение у меня был уровень понимания текста — 90%, а скорость — 183. Да, не фонтан, это точно, если ещё учесть тот факт, что «в идеале» читать со скоростью 1000 знаков в минуту! С ума сойти! Неужели это возможно? Так быстро читать и, при этом, отлично понимать текст. Что ж, посмотрим, что я скажу на последнем уроке. Но, раз так написано, то, думаю, это реально. А почему нет? 

Несколько цитат из курса:
«Способности человека к восприятию окружающего мира ограничиваются лишь рамками познания своих возможностей, умения управлять ими»
«Не двигаться вперёд, значит идти назад»
 
Герменевтика — наука понимать, мнемотехника — наука запоминать

*При скорочтении нужно воспринимать информацию блоками, целыми абзацами, не обращая внимания на знаки препинания

• важно уметь увлечься информацией. Нужен настрой
• удобное рабочее место
• отсутствие отвлекающих факторов, мешающих сосредоточиться 

 
Наши способности с. усиливаются в «экстримальной» ситуациии, например во время экзамена*